亲子早教是以亲缘关系为主要维系基础的，凭证我国特有的家庭状态，这种关系被扩展为所有与幼儿亲热接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为焦点内容的亲子关系。以是，“亲子早教”是以敬服婴幼儿身心康健和开发婴幼儿潜能以及培育婴幼儿个性为目的，以不停提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。
亲子早教对孩子来说有什么主要性
海内外研究解释，零岁至6岁是儿童智力生长最快的“要害期”。在这个时期，儿童对外界的刺激稀奇敏感，容易接受外界信息。儿童的先天潜能施展得最好最 充实，从而容易获得某种能力。捉住“要害期”举行优越的教育，能收到事半功倍的效果。
发展中，家庭、社会和学校三种教育缺一不能，对幼小的孩子来说，家庭是最温馨的学校。但现在许多家长是独生子女，再加上早教是心理学、心理学、教育学和营养学的交织学科，专业性很强，以是家庭亲子教育应该与社会机构的教育连系起来，为孩子营造一个社会化的早教气氛。
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