亲子教育_若何看待亲子关系和幼儿园质量

2021.8.26 毛毛简笔画 家庭教育 阅读(5)

亲子教育

一样平常孩子两岁左右了,家人就想让他上婴幼园,但人们都说,上早了欠好,影响亲子关系,您以为若何呢?

实在,这里涉及到两个问题,一个是亲子关系,另一个是婴幼园质量。

 第一,我们强调环境质量是影响孩子发展和生长的要害要素,上婴幼园好欠好,没有一个绝对的谜底,对婴幼儿园的选择才是最主要的。孩子发展需要群体、需要同伴、需要教育,但进一个质量不高的托儿所还不如不去。

  第二,在亲子关系问题上,人们也多存在着这样那样的误区。亲子关系不仅仅是一个亲子接触时间是非关系,更主要的是质量关系。环视周围,我们会看到许多完全由父母或家人带大的孩子,他们并没有确立起优越的亲情关系,有的随着发展最后和父母之间发生不能协调的冲突和矛盾。况且,上婴幼园基本无法剥夺孩子与家长来往与接触的有用时间,纵然全托,每周另有三个晚上两整日间可以与孩子高质量接触。“亲子”关系不仅仅是父母和孩子的关系,准确地说应当是养育者和孩子的关系,孩子在亲子关系确立的要害期里与所有养育者确立起来的关系都可视为“亲子”关系。因此,早期送孩子来婴幼园,对一个孩子确立信托感、认同感、顺应能力都市有极大的利益。

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