在心理咨询中，经常可以听到来访的家长埋怨自己进入青春期的孩子不听话，变得越来越难以明白，相互关系极为主要，经常打骂，甚至有离家出走等过激行为。在此历程中，父母和子女均感应异常痛苦，但又无法解脱。那么，到底是什么缘故原由导致亲子之间的关系恶劣到云云水平呢?究其缘故原由，以下三个方面的问题可能较为主要。
首先是青春期的逆反心理。
青春期这段时期也被称为“第二反抗期”，意思是随着青少年进入青春期，身体长得已经越来越靠近他们的父母，第二性征已最先泛起，而且对周围社会的领会已经具有相当的水平，因此，他们往往以为自己已经长大了，不愿意父母再把自己当成小孩子看待；而在父母的心目中，却一样平常习惯于把自己的孩子看得比他们的现实岁数还要小些，还很不成熟，还需要珍爱。这时，经常会使孩子感应父母太过把自己当成小孩子，过多过问自己的事，因而会发生种种不满情绪，与父母发生冲突。此外，他们已往都是通过父母或先生的眼睛去考察社会，凭证父母或先生的喜欢来判断事物，现在，则会突然转酿成对父母或先生的疑问和指斥。由于，他们以为，若是想脱离父母而自力，就必须要首先脱节养育自己的人，包罗父母、先生等。这种从父母的珍爱和依赖中挣脱出来，最先自力的历程也叫做心理上的“断乳期”。这是一小我私人的发展历程中必须经由的阶段。在此阶段，对父母所代表的成人天下的疑问或指斥异常容易发生父母和孩子相互对立的主要关系。在一些“家长制”气氛较浓的传统家庭中，这种主要往往会衍化娶亲子之间的危急。有一对中年配偶带着女儿来到心理门诊，希望心理医师辅助他们解决女儿的心理障碍，经由咨询后才知道实在这个女中学生是不满父母对她学习、生涯的各个方面横加过问，为了显示自己已经长大成人，竟决议接纳“离家出走”作为对父母“家长制”的反抗。看待这个案例，可以将重点转到对父母的咨询方面，辅助他们明白青春期逆反心理的现实缘故原由，并检查自己在子女教育的方式方式是否适当。
其次，是亲子之间尚缺乏有用的相同。
在一些传统家庭中，家长，尤其是父亲为了维护自己在孩子心目中的职位，会刻意与孩子保持相当的距离，因此已往和孩子的交流就不多，现在对于青春期的孩子加倍感应生疏，无法举行适当的相同。另外，对于大多数现代家庭来说，家长对自己的独生子女一样平常都照顾得无微不至，对他们的未来倾注了所有的希望。尽自己最大的起劲能使他们获得较好的教育，未来在越来越猛烈的社会竞争中占有自己的一席之地。然则，由于更多地关注孩子的学习，而对他们的心理天下却领会甚少，很少和他们谈他们自己的心里感受，造成双方心理上的相同发生难题。此外，进入青春期的青少年除了希望脱节成人的约束，要求自主、要求自力之处，在心理上既有闭锁性的一面，又有选择性地向外开放的一面。因此，青少年盼望有一个不受滋扰的自己的生涯空间，在其中充实体验自己在发展历程中的苦恼和快乐。为此，他们有时也不愿意说出自己的真实想法，希望私下默默地珍藏和品味自己的小隐秘，这也是造娶亲子之间缺乏相同的主要缘故原由。对于这种类型的来访者，最相宜的治疗方式是家庭治疗，而且可以接纳“记花帐”的方式增强相互间的领会和相同。
最后一个影响家长和孩子之间关系的主要问题是儿童早期的亲子依恋。
亲子依恋是指孩子和父母之间确立强烈而持久的情绪联系。儿童早期的亲子依恋是其情绪和情绪生长的主要基础，也可以称为小我私人情绪生长的要害期。之以是说是“要害期”，是由于，在0～2岁左右的儿童与看护者可以生长出异常亲热的情绪联系。儿童与父母若不能正常经验这个阶段，相互之间的这种亲密联系就很难重新确立起来。有一个15岁的中学生，出生至4岁时，由于父母事情很忙，无暇照顾，就把他送到外地祖父母家抚育。这种情形在已往很普遍。这个男孩与祖父母确立了很深的情绪关系。4岁后父母把他接回来一起生涯，发现他和父母很少有情绪相同，而且对父母有很强的敌对情绪，亲子关系经常处于主要状态。父母想尽一切设施投其所好，均不乐成。这个例子给我们的启示是，父母应该高度重视儿童早期的亲子依恋，尽可能增添与孩子在一起的时间，而且父母在儿童早期只管阻止和孩子耐久脱离。此外，在家庭方面，父母应该检查以往的亲子来往是否正常，坚持那些有助于亲子来往的流动，和孩子一起讨论怎样改善家庭的气氛，并制订响应的家庭设计。在学校方面，西席应该尽可能地使亲子关系主要的学生增添乐成的时机，削减挫折感，从而增强其自信心。另外，还可以举行适当的整体流动，协助学生确立优越的人际关系。
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