教你若何培育孩子社交力

　　在公园、游乐场玩时，有些小同伙会很自然地玩到一起去，有些小同伙很想介入然则却不知道怎么跟生疏人交同伙，要么很含羞、懊恼，要么就会很抓狂。

　　有的小同伙见到熟悉的人会自动打招呼，甜甜地笑。有的小同伙却很羞涩，欠美意思，父母再三敦促才会蚊子哼似的跟人打招呼。

　　父母要知道的是：

　　2岁左右的孩子险些完全是从自己的需要和愿望看待这个天下，由于他们还无法明白别人的感受，以是以为其他人都和他想的一样。他们经常拒绝分享任何自己喜欢的器械，纵然和其他孩子一起玩的时刻，是各玩各的。这是这个岁数段孩子的特点，以是若是妈妈由于宝宝有上述这些显示就以为他自私或社交能力差，可是大大的误会哦。

　　若何让孩子自然、开心地与同伙相处呢？

　
　一、充实给孩子实验的时机

　　让2岁左右的孩子学习若何跟别人打交道，最好的设施就是给他充实的实验时机。在爸爸妈妈，尤其是老人眼里，两岁的孩子还不懂事，以是恨不得事事代庖。

　　虽然心里明了多让孩子跟同龄小同伙玩耍能辅助他养成爽朗的性格，但一见孩子不自动理睬人家，就急吼吼地“抢台词”：“宝宝，跟小姐姐一起荡秋千吧！”“宝宝，小哥哥在吹泡泡，快已往玩！”

　　实在，孩子之间有自己怪异的来往方式，有些孩子会平静地一起玩游戏，有些则会相互依依呀呀地叫……以是，孩子玩耍的时刻，父母或老人不妨退却一步，给孩子充实的小我私人空间，让他根据自己的方式跟同伴互动。事实孩子要学习的是怎么和其他小同伙玩，而不是跟家人玩。

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