10-12个月的孩子将说出第一个真正有意义的词“妈妈”。这是他人生生长中最为主要的一个里程碑。
语言生长的隐秘
语言明白方面
研究解释,婴儿从9个月才最先真正明白成人语言。这时他们可以根据成人的言语付托去做响应的事情。经由10�D12个月这一阶段的生长,到13个月时他们就能明白几十个词语。
这一阶段里,婴儿能对成人的付托(有时甚至不要付托,只要有响应的情景)马上做出反映,如“跟奶奶说再见”(婴儿就会摇摇手)、“迎接叔叔”(婴儿就会拍拍手)等。有时他甚至会对那些基本就不是对他说的话中的某些词做响应动作。如,当他听到父母说“我们的宝宝现在已经对爷爷奶奶说再见了”时,就会马上挥舞小手做“再见”状。这解释婴儿对语言的明白已经相当稳固和牢靠了,他们已经能熟练地从语言的“涓涓细流”中拣出自己熟识的“语言石块”了。
语言表达方面
虽然婴儿是在10�D12个月这一阶段里说出第一个词的,但事实上有的婴儿最早可在9个月时说出第一个有特定意义的词,而有的则可能要在16个月时才说出第一个词,这都属于正常征象。
婴儿说出第一个词后,其掌握的新词以每月1�D3个的速率递增,到15个月时就能说出10�D20个单词了。
厚实语言环境
.厚实孩子的语言环境
研究解释,家庭语言环境对照厚实的婴儿,最先语言的时间要比一样平常婴儿早得多而且质量要好得多。所谓的“家庭语言环境”,详细显示为婴儿在其一样平常生涯历程中所能听到的语言(包罗数目和质量两个方面)。若是在给孩子或孩子想要什么器械时都先告诉他 “这是什么” ,同时每次父母和孩子在一起时都告诉他“正在做什么”、“玩什么”,那么,孩子语言能力的生长会有惊人的提高。
激励孩子掌握新的语音
当孩子试着学习一种新语音时,一定要实时给他以激励。如,拍手迎接、拍手叫好甚至亲亲他、拍拍他的小脑壳。这种热情的激励使他很快受到鼓舞而且明了:哦,原来我这样做会使妈妈感应很喜悦,那我就这样做吧!
固然,他第一次实验发的音也许并禁绝确,这没关系,只要照上述方式激励完他以后,自己可以树模着发一下准确的语音。这样他就可以实时调整、频频演习,直至最后发出准确的语音。
语言智能教育流动
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