许多父亲就以为没自己的事，以为那只是孩子和母亲的事。以是，在现实中，我们经常可以瞥见妈妈陪孩子念书，却很少见父亲陪孩子念书的。固然，按我们中国的传统习惯，孩子小的时刻，大多由母亲带着，而父亲通常要出去赚钱，因而就没有更多的时间和精神介入到亲子阅读中来。
现实上，亲子阅读，并不仅仅是指母子或父子之间的阅读，而是指全家一齐介入的阅读。而且有研究解释，父母配合介入到亲子阅读中，对孩子的阅读起着至关主要的作用。
美国北卡罗来纳大学的专家曾观察了近百个家庭，最后得出结论：在幼儿最初获得语言能力的历程中，父亲的作用跨越了母亲。观察发现，虽然孩子们在一样平常生涯中，接触最多的是母亲，而且和母亲的交流也最多，但幼儿有喜欢模拟的特征，他们通过模拟父亲的语言，可以掌握更多的词汇。更有意思的是，他们通过父亲掌握的词汇越多，他们的语言能力就越强。
为什么会泛起这种情形呢？专家们以为，幼儿在刚刚最先学习语言时，他们的语言能力有限，但母亲的“喋喋不休”，超出了他们模拟的能力，以是他们转而将眼光转向父亲，从“少言”的父亲那里去学习语言了。不外，对于三岁以上的孩子，他们的语言功效最先增强，母亲的“喋喋不休”也就起到了作用。
也许是由于在亲子阅读中，孩子耐久和母亲一起，发生了“审美疲劳”，进而收效甚微。若是父亲也介入进来的话，很可能会给孩子带来一种新鲜感，进而刺激孩子对阅读的兴趣。
以是说，不管父亲多忙，都希望能抽出一些时间，陪孩子阅读。若是着实由于事情的缘故原由，平时抽不出时间，那也要在周六周日带孩子出去嬉戏的时刻，抽闲陪他们读上几页。
亲子阅读的方式有许多，带孩子去书店、图书馆就是一种，而且书店和图书馆的图书许多，阅读气氛粘稠，对培育孩子的阅读兴趣更有辅助。通常在一些大的书店和图书馆，都有童书专区。以是父亲不妨在周末的时刻，放下手里的事情，带着孩子去大型书店和图书馆走走，这样在享受周末时光的同时，也给亲子阅读缔造时机。
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